为了降低重复率，这些做法真的有帮助吗？又是一年一度的毕业季，也是很多硕博生进行的时节，也是比较难熬的时刻。自从“翟”知网事件之后，在震惊之余，无论是社会还是高校对硕博的质量高度重视。不仅在毕业前的审阅上，还是之后的教育部抽查，在力度上都是不断加大。
我们经常有一个疑惑，总是能听到身边人对于的“无病呻吟”，为什么自己做的、写的论文还会怕别人去查呢?
俗话说，“真金不怕火炼”“不做亏心事，不怕鬼敲门”，我们相信绝大多数的人都是兢兢业业，脚踏实地的进行工作，但是还是有一批“偷懒者”。
教育部加大对质量等方面的整治力度，一方面是为了保证学位的含金量，对大多数人是公平的。另一方面，是为了防止弄虚作假，切实保障教育质量。
那么，在这样的大环境下，高校对于质量的评判和整治上采取的办法是“一刀切”的控制重复率，有些学校甚至要求小于10%，这样的做法真的是对的吗?
首先我们简单了解一下重复率的计算。
高校一般使用的查重系统是知网。简单的说，查重就是将我们的与知网现存数据库的内容进行比对，对于重复率的计算也是简单粗暴，只要有连续的几个字(具体的每个查重数据库不一样)以上出现重复就算为抄袭。这就是为什么很多连致谢都查出了大片重复的原因，因为客套话的句子就那么几种说法。
图源：pixabay
那么为了降重，我们都绞尽脑汁做了什么?
1.五花八门的毕业方式，
我相信，有99%的硕博生的写作都是组合各种中英文文献来完成的，这里主要说的是文献部分、实验方法和讨论部分，因为结果部分是最容易写的。当然了，还是有那么1%的学霸君，成竹于胸，知识都在脑海中，一字一字自己独立完成，这样的学霸君完全不care查重，他们的论文可能是我们参考的模范。
那么，对于普通人，每个人都有五花八门的办法，借鉴前人的著作，通过改变句子说法和加入自己的理解来完成。文献阅读广泛者组合文献中的各类说法来完成自己的。还有甚者，英文翻译成中文，再翻译成其他各种文字，最后翻译成汉语，调整语言即可。
2.奇葩的句子改写，
查重的时候和查考试成绩心情一样忐忑，大家是不是都深有体会呢?如果达到要求，一身轻松，万事如意。如果没有通过，“赔了夫人又折兵”，心情沉重。在查重后，都会有一个报告，所以按照报告又开始新一轮的论文修改，各种变化句式，各种绞尽脑汁的变化说法来降低重复率。
例如，一个网友讲述的奇葩降重方法：“室友为了降重，论文里所有的“美国”写成“大洋彼岸的发达国家”。还有同学将文字做成图片，来避免查重，总之各种事情都有。
在高校一刀切的论文查重下，对于保证论文重复率是有一定的帮助的，但是对于论文质量的提高真的是有帮助的吗?笔者的观点是并没有。
记得我大学的时候，见过一个师兄的论文修改，他的查重率只有4%，导师说这样的重复率不能体现你的水平，同时还暴露出写作的不专业性。确实我后来拜读过他的，语句读起来与科学著作差距甚大。
那么现如今，毕业生为了降低重复率，全然不顾写作的科研性，说白了，就是在“玩文字游戏”，变化说法，论文写的如同小学生日记，这对的质量提高没有任何帮助。
每个专业都有专业的术语，所以不可避免前人说过的某些话，著作的写法也不同于小说，要有一定的专业性。论文重复率应该视专业的不同而设置门槛，但是上限也要规定，而不是“一刀切”。
此外，我们更加应该关注论文本身的内容，这才是最有价值的部分，是否研究具备科学性，研究内容是否达到硕博的标准，这样才能真正的提高学术水平，提高的质量。
毕竟，仅仅控制重复率就能保证的原创性吗?我想不是的，所以对于硕博的审查还需多种可调整的参考。
查重并不是可怕的，只是一种手段，毕业生需要做的就是严格遵守规范，注重论文质量，这样的论文经得住随时抽查!最后祝愿大家顺利毕业!
上一篇：医学论文写作选题分类和技巧
下一篇：致攻读研究生的同学们